REPENSER L'ENSEIGNEMENT, Nemo Philippe

Description

Les sous-performances de notre systme scolaire et universitaire sont cruellement mises en vidence aujourd’hui par les altements internationaux. La France, qui fut jadis un des cerveaux du monde , semble engage dans une baisse angoissante de son niveau intellectuel. On peut lgitimement incriminer les structures d’un systme monopolistique centralis dont l’exprience a suffisamment montr qu’en raison de sa taille, et parce qu’il est paralys parle statut de la fonction publique et la cogestion syndicale, il ne peut plus fonctionner. On doit aussi mettre en cause les idologies qui le dominent depuis des annes rejet de l’entreprise, galitarisme, pdagogisme, inexplicable rticence transmettre les savoirs. Si l’on veut remonter la pente, il faut repenser tant les structures que les contenus d’enseignement. Il est indispensable d’instaurer un pluralisme permettant autonomie, mulation et responsabilit, ce qui pourra se faire au sein mme du service public, par dconcentration ou dcentralisation, mais aussi par le dveloppement d’un secteur priv d’un nouveau type associant financement public et prestation par des acteurs non tatiques. Cette libert retrouve permettra de mettre sur pied un enseignement secondaire diversifi comportant, d’une part, des filires techniques et professionnelles d’excellence, d’autre part, un secondaire acadmique rompant avec le non-sens du collge unique . Ainsi pourront tre forms les scientifiques, ingnieurs, mdecins, administrateurs, experts en tous domaines dont la France a videmment besoin si elle veut tenir son rang face aux nations qui menacent de la dpasser aujourd’hui suries plans scientifique, conomique et gopolitique.

Auteur : Nemo Philippe
Editeur : PUF
Date de parution : 04/09/2024
Nombre de pages : 290
Dimensions : 21.4 x 13.6 x 2.0